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1.- INTRODUCCIÓN.

Estos son los principios y metodología de este Club para impartir Voleibol en las Escuelas Deportivas dependientes del PDM de Gijón.

 

Los objetivos y  contenidos que se pretende trabajar con las/os chicas/os se detallan en los apartados siguientes.

 

 

2.- NIVELES CON LOS QUE SE PRETENDE  DESARROLLAR LA ACTIVIDAD

Categorías:

 

·      Benjamín     ·      Alevín   ·      Infantil      ·     Cadete

 

Edades. 9,10,11,12,13 ,14 y 15 años

 

3.- PROGRAMACIÓN PARA EL CURSO

 

OBJETIVOS GENERALES

 

  • Completar la Educación Física de las niñas/os en la edad 6-12 años.

  • Introducirlos en el conocimiento del voleibol.

  • Fomentar hábitos deportivos tales como: espíritu de equipo, capacidad de superación, etc.…

 

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 

·      Desarrollo de las cualidades físicas, básicas en estas edades: resistencia aeróbica, resistencia muscular, velocidad, coordinación, agilidad y flexibilidad

 

 

CATEGORÍA BENJAMÍN Y ALEVÍN: 8, 9, 10, 11 AÑOS

 

PLANIFICACIÓN: Crear un grupo de no mas de 12 niños/as de estas edades,

y preferentemente con medidas antropométricas adecuadas.

 

MATERIAL NECESARIO:

 

Ø  Pabellón cubierto con red y campo de minivoley pintado

Ø  Pared libre dentro del pabellón

Ø  1 balón de goma espuma por participante

Ø  1 balón de goma por participante

Ø  1 aro por participante

Ø  1 entrenador

Ø  1 asistente.

 

HORARIOS: 2 días a la semana no consecutivos, con una duración de cada sesión de 90 minutos.

 

OBJETIVOS FÍSICOS: Mejora de la coordinación dinámico general, óculo­manual, y espacio temporal, de la flexibilidad, de la fuerza, de la velocidad de reacción.

 

OBJETIVOS TÉCNICOS: aprendizaje de las posiciones fundamentales media Y baja, aprendizaje de los gestos técnicos simétricos ( dedos, antebrazos), saque de abajo.

 

OBJETIVOS TÁCTICOS: juego de minivoley con colocador a turno, como y cuando rotar, enseñanza de las reglas básicas ( no tocar la red, no pisar la línea de saque, balón dentro, fuera).

 

METODOLOGÍA: Durante el calentamiento se trabajara la coordinación dinámico general, la flexibilidad mediante ejercicios de movilidad articular y estirami­entos individuales, la velocidad de reacción se trabajara de forma especifica con estímulos acústicos y visuales.

 

La fuerza, se atenderá principalmente a la construcción de las paredes del tronco, utilizando como medio el propio cuerpo y a través de juegos, para brazos y piernas utilizar métodos de arrastre, empuje, lanzamientos con poco peso, reptaciones.

 

En la coordinación óculo-manual y espacio temporal se utilizaran ejercicios con el balón de voleibol, y que puedan servir de transferencia para futuros gestos técnicos ( percepción de trayectorias, alto, bajo, cerca, lejos, adelante, atrás).

 

PARA LA TÉCNICA: Se utilizaran los métodos, analítico, sintético, global.

 

Ø  ANALÍTICO: Realizar repeticiones individualmente del gesto técnico, buscando un solo objetivo por ejercicio, y haciendo las correcciones oportunas (refuerzo positivo)

 

Ø  SINTÉTICO: Ejercicios de situación en el campo para desarrollo de los conceptos tácticos.

 

Ø  GLOBAL: Juegos formales e informales, para la comprobación del aprendizaje, el reconocimiento de las fases del mismo, la recreación y la adaptación reglamentaria.

 

CATEGORÍA INFANTIL: 12, 13 AÑOS

 

 

OBJETIVOS FÍSICOS: Igual que en la etapa anterior, incluir ejercicios de agilidad, combinando, carreras en zig-zag, saltos y volteretas. Empezar el trabajo aeróbico con carreras a tren cómodo y no excesivamente largas, máximo 15 a 20'

 

OBJETIVOS TÉCNICOS:

·      Dominio de las posiciones fundamentales

·      Dominio de desplazamiento en carrera adelante y atrás

·      Dominio de desplazamiento lateral

·      Dominio de desplazamiento lateral con pasos añadidos

 

PASE DE DEDOS:

·      Dominio del pase de dedos frontal

·      Control del pase atrás

·      Control del pase lateral

 

PASE COLOCACIÓN:

·      Dominio del pase colocación de balones lentos (3° tiempo) de zona 3 a 4 y 2 Control del pase colocación de zona 2 a 4

·      Control del pase colocación atrás de zona 3 a 2

·      Control del pase colocación del centro del campo a los laterales

 

PASE DE ANTEBRAZOS:

·      Dominio del pase frontal desde cualquier zona del campo a zona 3

·      Control de pases laterales

 

RECEPCIÓN:

·      Domino de la recepción frontal por zona

·      Control de recursos en recepciones laterales, por pasillo

 

DEFENSA:

·      Dominio de la posición defensiva sobre ataque frontal ( línea, diagonal)

 

REMATE:

·      Dominio de la batida, salto y armado de brazo en máxima altura, control sobre la carrera y dirección de remate.

 

BLOQUEO:

·      Dominio de bloqueo individual con desplazamientos paso lateral

 

SAQUE:

·      Dominio de saque de abajo y lateral, control saque flotante

 

METODOLOGÍA:

 

Ø Analítico sobre ejecuciones técnicas

Ø Ejercicios de continuidad en el trabajo de pase

Ø Juegos de aplicación sobre el trabajo técnico desarrollado 1 x 1 , 2 x 2 , en campo reducido

Ø 3 x 3 , 4 x 4, MBV, campo reglado

Ø asegurar un gran numero de repeticiones en el desarrollo de los ejercicios Trabajo táctico de aplicación sobre modelo de juego de 6 sin especializaciones Recepción en W con la colocadora en zona 3 , defensa con bloqueo individual y el 6 adelantado ( o.f. 1-2-3- )

 

CATEGORÍA CADETE: 14,15 AÑOS

 

OBJETIVOS FÍSICOS: Mejora de la flexibilidad, fuerza, velocidad en todas sus manifestaciones (de reacción, de desplazamiento, segmentaria), coordinación, resistencia aeróbica, inicio a la anaeróbica al final de 1a etapa

 

OBJETIVOS TÉCNICOS:

 

·      Dominio del pase de dedos adelante, atrás, lateral, Inicio al pase en suspensión.

·      Domino del pase de antebrazos, pase fuera del eje del cuerpo, inicio de pases asimétricos, y defensa acrobática.

·      Dominio del remate (dirección, línea, diagonal 6, diagonal 5.

·      Dominio del saque de arriba (dirección, corto largo )

·      Bloqueo doble en las alas, con desplazamientos lateral y cruzado

 

OBJETIVOS TÁCTICOS

 

·      Recepción de 4 jugadoras en semicírculo, con doble penetración o 5-I, jugando con la colocadora en zona 2, con balones de tercer tiempo a zona 4 y segundo tiempo a zonas 3 y 2 , inicio de primeros tiempos

·      Defensa P.I. 3-2-1 pasar a O. F. 2-1-3 con apoyo a la finta de la jugadora que esta detrás del bloqueo

·      Apoyos, conocimientos de los dos sistemas ( 3-2 ) y (2-3 )

  

METODOLOGÍA

 

OBJETIVOS FÍSICOS: Flexibilidad, como en la etapa anterior, inicio a los estiramientos por parejas.

 

Ø Fuerza: inicio al trabajo de pesas pero no de forma sistemática, si no para conocer la correcta ejecución de las técnicas de levantamiento. Multisaltos con pocas batidas.

Ø Velocidad: Método de las repeticiones reacciones, trabajos de agilidad incluyendo estímulos técnicos.

Ø Resistencia: con estímulos físicos y técnicos

Ø Coordinación : se trabajara en el calentamiento, con estímulos técnicos

 

TÉCNICO-TÁCTICO: como en la etapa anterior

 

 

4.- PERSONAL TÉCNICO Y TITULACIÓN QUE POSEE

 

·        ISIDORO CAÑETE GARCÍA                                      Tercer Nivel

·        ROBERTO OSVALDO DE PHILIPPIS RINALDIS         Segundo nivel

·        SONIA NOEMÍ DE PHILIPPIS VEGA                         Primer Nivel              

 


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